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E-Portfolios als Spiegel pädagogischer Selbstreflexionsprozesse
Begründungslinien und Rahmenbedingungen für Selbstreflexion in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
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Der Beitrag untersucht die Implementierung des E-Portfolios als Selbstreflexionsinstrument in der universitären Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Dabei werden die erforderlichen inhaltlichen Anforderungen sowie die strukturellen Rahmenbedingungen analysiert, die für eine erfolgreiche Integration notwendig sind. Ziel ist es, die Potenziale und Herausforderungen des E-Portfolios im Kontext der pädagogischen Ausbildung zu beleuchten und praxisnahe Empfehlungen zu entwickeln.
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E-Portfolios als Spiegel pädagogischer Selbstreflexionsprozesse, Tamara Rachbauer
- Jazyk
- Rok vydania
- 2019
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- Titul
- E-Portfolios als Spiegel pädagogischer Selbstreflexionsprozesse
- Podtitul
- Begründungslinien und Rahmenbedingungen für Selbstreflexion in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
- Jazyk
- nemecky
- Autori
- Tamara Rachbauer
- Vydavateľ
- GRIN Verlag
- Vydavateľ
- 2019
- Väzba
- mäkká
- ISBN13
- 9783668906754
- Kategórie
- Ostatné učebnice, Pedagogika
- Anotácia
- Der Beitrag untersucht die Implementierung des E-Portfolios als Selbstreflexionsinstrument in der universitären Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Dabei werden die erforderlichen inhaltlichen Anforderungen sowie die strukturellen Rahmenbedingungen analysiert, die für eine erfolgreiche Integration notwendig sind. Ziel ist es, die Potenziale und Herausforderungen des E-Portfolios im Kontext der pädagogischen Ausbildung zu beleuchten und praxisnahe Empfehlungen zu entwickeln.