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Hochbegabung und Underachievement. Welche Relevanz hat die Hochbegabung für Lehrkräfte?

Eine Fallstudie

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Viac o knihe

Die Studienarbeit untersucht, wie Lehrkräfte hochbegabte Schüler unterstützen können. Dabei wird der Begriff Hochbegabung definiert und verschiedene Ideen sowie Theorien dazu erörtert. Ein zentrales Fallbeispiel ist der 12-jährige P., dessen spezifische Bedürfnisse und Herausforderungen im Kontext der Förderung beleuchtet werden. Die Arbeit bietet somit praxisnahe Ansätze zur Identifikation und Unterstützung von Hochbegabung im schulischen Umfeld.

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Hochbegabung und Underachievement. Welche Relevanz hat die Hochbegabung für Lehrkräfte?, Anonymus

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2018
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