Hochbegabung und Underachievement. Welche Relevanz hat die Hochbegabung für Lehrkräfte?

Die Studienarbeit untersucht, wie Lehrkräfte hochbegabte Schüler unterstützen können. Dabei wird der Begriff Hochbegabung definiert und verschiedene Ideen sowie Theorien dazu erörtert. Ein zentrales Fallbeispiel ist der 12-jährige P., dessen spezifische Bedürfnisse und Herausforderungen im Kontext der Förderung beleuchtet werden. Die Arbeit bietet somit praxisnahe Ansätze zur Identifikation und Unterstützung von Hochbegabung im schulischen Umfeld.