Vergangenheit und Gegenwart der interkulturellen Pädagogik. Rassismus in der erziehungswissenschaftlichen Teildisziplin

Rassismus wird in dieser Studienarbeit als gesellschaftliche Konstruktion analysiert und in verschiedene Diskriminierungsformen unterteilt. Die Autorin betont die Notwendigkeit, Rassismus umfassend zu reflektieren und aufzuarbeiten, insbesondere in der Pädagogik. Die Arbeit zeigt auf, dass es nicht genügt, nur bewussten Rassismus zu thematisieren; vielmehr beginnt die Bekämpfung rassistischer Denkweisen im Unterbewusstsein und erfordert eine frühzeitige Erziehung. Ziel ist es, ein tiefgehendes Verständnis für die Komplexität des Rassismus zu entwickeln und Handlungsmöglichkeiten aufzuzeigen.