Handbuch Schulpädagogik

Dieses Handbuch bietet eine interdisziplinäre und internationale Perspektive auf Schule, behandelt historische, erziehungswissenschaftliche, soziologische und psychologische Aspekte sowie verschiedene Schulformen und -systeme. Die zweite Auflage enthält aktualisierte Beiträge und drei neue Kapitel zur Fachdidaktik und zum Referendariat.