Metodika – Kompetence, Kvalita, Kvalifikace, (Sebe)Koncepce pro neformální vzdělávání

Publikace „Metodika – Kompetence, Kvalita, Kvalifikace, (sebe)Koncepce pro neformální vzdělávání“ byla vytvořena v projektu K2 – kvalita a konkurenceschopnost v neformálním vzdělávání1, v klíčové aktivitě Metodická podpora uznávání neformálního vzdělávání. Metodika je určena především pro pracovníky pracující s dětmi a mládeží v nestátních neziskových organizacích, kteří mohou nabyté kompetence využít ve své praxi a postupně zkvalitňovat volnočasové aktivity. V metodice k prvnímu vzdělávacímu modulu se autoři věnují kompetenčnímu přístupu, objasňují téma kompetencí a prostřednictvím kompetencí propojují všechny části struktury vzdělávacího programu. Autoři textů: Mgr. Daniela Havlíčková, Hana Řádová - Metodika ke druhému vzdělávacímu modulu se věnuje plánování evaluace vzdělávacího programu a představuje metody sebeevaluace a vybrané sebeevaluační nástroje. Autoři textů: PhDr. Jaroslav Jindra, Hana Řádová, Ing. Lukáš Kučera - Cílem metodiky ke třetímu vzdělávacímu modulu je rozvoj takových kompetencí jeho účastníků, které jim pomohou být kompetentními vedoucími nebo facilitátory v oblasti neformálního vzdělávání. Autoři textů: Mgr. Radek Hanuš, Ph.D., Hana Řádová, Ing. Lukáš Kučera - Čtvrtý vzdělávací modul může napomoci rozvoji schopnosti stát se průvodcem při plánování rozvoje dospívajících i dospělých účastníků volnočasových aktivit. Autoři textů: Mgr. Petr Soják, Ph.D., Mgr. Karel Štefl, Hana Řádová Na přípravě textů se dále podílel kolektiv odborných spolupracovníků. Editorka: Mgr. Daniela Havlíčková. Každý vzdělávací modul může být realizován samostatně, je možné jednotlivé moduly kombinovat a provazovat, anebo je realizovat postupně jako ucelený vzdělávací program. Ke každému modulu jsou připraveny přílohy, jejichž seznam najdete v závěrečné části každého ze čtyř vzdělávacích modulů. Přílohy jsou pouze v elektronické verzi a dostupné na www.ka2.cz/publikace, kde najdete i tuto publikaci ke stažení. Věříme, že publikace naplní svůj cíl a přispěje ke zkvalitňování neformálního vzdělávání.