Forum Geschichte

SchulbuchMotivierende Unterrichtseinstiege mit großformatigen Bildern und Kurztexten wecken Interesse und helfen, das Vorwissen der Schüler/-innen zu klären. Orientierungsseiten bieten Übersichten zu Epochen und Räumen. Die Themeneinheiten im Doppelseitenprinzip sind variabel auf unterrichtspraktische Bedürfnisse und Kompetenzanforderungen zugeschnitten: klassisch, exemplarisch oder als Überblick. Moderationstexte schaffen in jeder Stunde didaktische Transparenz. Die Materialien der Rubrik Geschichte kontrovers fördern Multiperspektivität und Kontroversität. Regionalgeschichte verankert Geschichte im regionalen Raum. Die kreativen Aufgaben sind abgestimmt auf unterschiedliche Lernertypen und Lernformen. Auf den Methodensonderseiten gibt es die Spezialaufgaben Methoden und im Anhang das Methodencurriculum. Differenzieren und Fördern wird möglich dank der Wähle-aus-Sonderseiten. Sie liefern niveau- und neigungsspezifische Materialien. Ebenso berücksichtigen die Wähle-aus-Aufgaben verschiedene Lerntypen und -niveaus. Lern-Tipps zur Lösung von Aufgaben ergänzen sie. Kompetenzen lassen sich trainieren und diagnostizieren mit Selbstdiagnosebögen, die per Webcode zur Verfügung stehen, und den Sonderseiten Kompetenzen prüfen. Digital und vernetzt wird das Lehrwerk mit Webcodes im Print-Schulbuch zu ausgewählten AV-Materialien und vertiefenden Angeboten.