Bildung

Bildung ist in der letzten Zeit vom Rand- zum Megathema geworden. Fragen danach, welche Bildung von wem, wofür gebraucht wird und wer sie wie erlangen, behalten oder auch verlieren kann, stoßen angesichts tiefgreifender kultureller Veränderungen auf breites und begründetes Interesse. In den hier versammelten Beiträgen werden die Zusammenhänge zwischen Bildung und Subjekt in drei Richtungen behandelt: - Bildung zum Subjekt: Hier steht die Bedeutung von Subjektivität und Selbständigkeit für Bildungsprozesse im Mittelpunkt. - Das politische Subjekt: Politische Bildung und politisches Handeln werden im Hinblick auf Bildungsprozesse und Subjektentwicklung diskutiert. - Subjektentwicklung in und durch Krisen: Hier wird der Bedeutung von Krisen und Krisenerfahrungen für Bildungsprozesse nachgegangen.