Wozu Schule?

Die Beantwortung der Frage „Wozu Schule?“ war so lange unpro-blematisch, als sie sich dem eindeutigen Auftrag, Bildung zu vermitteln, verpflichtet fühlen konnte. Die Schule der Gegenwart steht eindeutig unter dem Postulat der Brauchbarkeit für das Leben und spiegelt die Färbung der Bildungspolitik wider. Die Schule von heute hat ihren sicheren Halt verloren, der sie vor den Begehrlichkeiten gesellschaftlicher Mächte schützen kann. Diese Unsicherheit wiegt umso schwerer, als auch die Familie ihre pädagogische Aufgabe nicht mehr auf festem Fundament wahrnehmen kann. Immer mehr neue Aufgaben wachsen der Schule zu, die immer weiter in die Verstrickungen modernistischer Anforderungen und Erwartungen gerät.