Lernen und Arbeiten - neue Wege der Weiterbildung

Betriebliche Weiterbildung ist heute nicht mehr nur als räumlich, zeitlich und institutionell getrennter Bereich zu sehen, sondern muss in den laufenden Arbeitsprozess integriert werden. Dabei geht es vor allem um eine Verbesserung der Handlungsfähigkeit der Mitarbeiter. Dieser Sammelband informiert über die ökonomischen und rechtlichen Rahmenbedingungen betrieblicher Weiterbildung und stellt neben zahlreichen Berichten aus der beruflichen/betrieblichen Praxis auch die wichtigsten Trends der betrieblichen Bildungsarbeit vor. Inhaltsverzeichnis: Rahmenbedingungen betrieblicher Weiterbildung, Winfried Schlaffke: Dynamische Märkte – Wettbewerbsfähigkeit durch Steigerung der Mitarbeiterpotenziale, Reinhold Weiß: Koordination von Arbeits- und Lernzeiten, Dieter Stege: Erzwingbare Mitbestimmung des Betriebsrats bei der Einführung betrieblicher Berufsbildungsmaßnahmen, Bernadette Conraths: Der dreifache Turboeffekt – Trends in der internationalen Management-Weiterbildung; Neuprofilierung durch Prozessorientierung, Helmut E. Klein: Selbstgesteuertes Lernen – Chancen und Risiken einer neuen Lernkultur, Antje Jülicher: Maßgeschneiderte betriebliche Weiterbildung, Sabine Kumlehn/Doris Angela Zimmermann: Prozessberatung als neue interne Dienstleistung in einem Großunternehmen, Brigitte Jacobs-Hombeuel/Doris Angela Zimmermann: Dezentrale Qualitätsgruppen. Ein Praxisbeispiel selbstorganisierten Lernens, Christiane Flüter-Hoffmann/Kerstin Krey: Wissensmanagement in KMU, Barbara Meyer zu Ermgassen: Weiterbildungserfolg durch systematische Transfersicherung; Lernen mit und durch Medien, Lutz P. Michel/Kai Heddergott: E-Learning in KMU – Potenziale und Barrieren, Ute Leidig/Ulrike Behrens: Business TV und neues Lernen, Beate Kramer/Hermann Röder: E-Learning im Handwerk – ein Strategie- und Erfahrungsbericht; Netzwerke mit externen und internen Partnern, Christiane Flüter-Hoffmann: Weiterbildung und Reorganisation – Kooperation von Bildungsanbietern und Betrieben, Christiane Konegen-Grenier: Public Private Partnership in der wissenschaftlichen Weiterbildung