Bibliotheken und die Vernetzung des Wissens

Bibliotheken erproben zunehmend neue institutionelle Ausrichtungen. Sie übernehmen im Hinblick auf ihre Zielgruppen soziale, kulturelle und lernunterstützende Funktionen. Diese Profilveränderung kann nur in einer vernetzten Struktur von Bildungs-, Kultureinrichtungen und sozialen Institutionen in einem räumlichen Gesamtzusammenhang stattfinden. Diesem Zweck dienen kooperative Bildungs- und Lernarrangements ebenso wie an Nutzerbedürfnissen orientierte technische Systeme der digitalen Informationspräsentation, Recherche und Interaktion.