Globale Bildung durch lokale, regionale, nationale und transnationale Erziehung

Interkulturelles Leben, nationale Identität und politische Bildung sind nur einige von den vielen Themen der vorliegende Arbeit. Die vielfältigen Themen sollen unter einem historischen Aspekt betrachtet werden, nämlich unter dem der weltbürgerlichen Ideen und multikulturellen Manifestationen im Hinblick auf dem Umgang mit dem Eigenen und dem Fremden. Wie gestalten Menschen nationale Identität, wie sollte man mit den fremden Kulturen umgehen und was bedeutet ein Deutsche zu sein, sind Fragen, die im Zukunft wichtiger und drägender werden. Diese Fragen werden in der Arbeit von dem pädagogischen Standpunkt bertracht worden. Die Aufgabe besteht eine Synthese zwischen idealem und realem Denken zu schaffen.