Fernsehjournalismus und die Wissenschaften

InhaltsverzeichnisAudiovision: Theorie und Praxis.Filmische Gestaltungsregeln und ihre Bedeutung für die Kommunikation.Wenn Hören und Sehen vergeht: Grenzen der audiovisuellen Integration.Bildungs- und Studienprogramme im Fernsehen: Gestern und Heute.Medienwirkungen aus psychologischer Sicht: Aufmerksamkeit und Interesse, Verstehen und Behalten, Emotionen und Einstellungen.Verständlichkeit und Attraktivität von Wissenschaftssendungen im Fernsehen: Die subjektiven Theorien der Macher.“Kopfsprünge”, die neue Wissenschaftsshow aus Berlin.Wissenschaftstransfer durch Fernsehen: Ein Forschunsprojekt.Memfis. Eine interaktive Apparatur zum Messen audiovisueller Verstehensprozesse.Wissenschaft im Fernsehen: Grenzen, Möglichkeiten und Methoden.Kognitionswissenschaft und Bildungsfernsehen.Probleme und Methoden der Fernsehforschung.Wissenschaft als Unterhaltung? Zu einigen Präsentationsformen des Fernsehens.Informelles Lernen: Bedingungen des Lernens mit Fernsehen.Wissenschafft die Wissen schafft: Ein paar Gedanken.Zusammenfassungen der Beiträge.Verzeichnis der Autorinnen und Autoren.Fernsehjournalisten und Medienwissenschaftler/innen im Bild.