Industrienatur

Im Ruhrgebiet, dem drittgrößten Ballungsraum Europas, leben über 5 Millionen Menschen. Besonders in den Innenstädten des Kernruhrgebietes existieren nur wenige naturnahe Flächen, wo Kinder und Jugendliche sich ungestört aufhalten, spielen, toben oder Tiere und Pflanzen beobachten können. Dafür bietet sich die Wildnis von Industriebrachen in der Stadt geradezu an. Im Gegensatz zu Wäldern oder natürlichen Gewässern ist der Aufenthalt hier naturverträglicher und größere sowie kleinere Flächen sind fast überall verfügbar. Diese Mappe soll alle Menschen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, ermutigen und anleiten, Themen aus Biologie-, Geographie- oder Sachkundeunterricht innerhalb der Schule oder im direkten Umfeld auf einer entsprechenden Fläche aufzugreifen und umzusetzen. Dabei richtet sich die Mappe natürlich nicht nur an Lehrer, sondern ausdrücklich auch an Erzieher an offenen Ganztagseinrichtungen, Kinder- und Jugendgruppenleiter, Naturguides, Exkursionsleiter, Eltern und alle anderen, die sich mit Kindern und Jugendlichen in der Natur aufhalten und dort Umweltbildung betreiben. Informationstexte dienen sowohl Pädagogen als auch fortgeschrittenen Schülern dazu, sich ins Thema einzuarbeiten. Arbeitsblätter sind der theoretische Teil jedes Themenblocks und können im Klassenraum Anwendung finden, während die Kategorie „Experimente“ mit Versuchen oder Forschungsaufgaben den praktischen Teil der Mappe umfasst, der vorwiegend im Gelände umgesetzt wird. Abschließend werden Spiele zum Thema vorgeschlagen, die das Gelernte vertiefen.