Reformgeschichte(n)
Beiträge zur Geschichte der Erziehungshilfe Im Spiegel einer Ausstellung: Entwicklungen von 1950 bis heute
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Kategórie
Viac o knihe
Die erzieherischen Hilfen in Deutschland haben sich von der Anstaltserziehung zu Unterstützungsan-geboten für Kinder, Jugendliche und Familien gewandelt. Ein anschaulicher Einblick in diese span-nende und wechselhafte Geschichte wurde im Rahmen der Ausstellung „Reformgeschichte(n)“ ermög-licht (2011 und 2012). Dabei konnte insbesondere die Situation der stationären Erziehungshilfen in den Blick genommen werden. In diesem Band wird das Konzept der Ausstellung anhand eines Werkstatt-berichts sowie einer Fotogalerie nachvollziehbar. Verschiedene Themenschwerpunkte werden zudem in kurzen Fachbeiträgen dargestellt. Es steht insbesondere die Perspektive der Kinder und Jugendlichen im Vordergrund. Ausstellung und Buch sind von Lehrenden und Studierenden verschiedener Hoch-schulen konzipiert und gestaltet worden.
Nákup knihy
Reformgeschichte(n), Michael Behnisch
- Jazyk
- Rok vydania
- 2013
Doručenie
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- Titul
- Reformgeschichte(n)
- Podtitul
- Beiträge zur Geschichte der Erziehungshilfe Im Spiegel einer Ausstellung: Entwicklungen von 1950 bis heute
- Jazyk
- nemecky
- Autori
- Michael Behnisch
- Vydavateľ
- IGfH
- Vydavateľ
- 2013
- ISBN10
- 3925146830
- ISBN13
- 9783925146831
- Kategórie
- Spoločenské vedy
- Anotácia
- Die erzieherischen Hilfen in Deutschland haben sich von der Anstaltserziehung zu Unterstützungsan-geboten für Kinder, Jugendliche und Familien gewandelt. Ein anschaulicher Einblick in diese span-nende und wechselhafte Geschichte wurde im Rahmen der Ausstellung „Reformgeschichte(n)“ ermög-licht (2011 und 2012). Dabei konnte insbesondere die Situation der stationären Erziehungshilfen in den Blick genommen werden. In diesem Band wird das Konzept der Ausstellung anhand eines Werkstatt-berichts sowie einer Fotogalerie nachvollziehbar. Verschiedene Themenschwerpunkte werden zudem in kurzen Fachbeiträgen dargestellt. Es steht insbesondere die Perspektive der Kinder und Jugendlichen im Vordergrund. Ausstellung und Buch sind von Lehrenden und Studierenden verschiedener Hoch-schulen konzipiert und gestaltet worden.