Jugendmedienschutz und Medienerziehung im digitalen Zeitalter
Eine explorative Studie zur Rolle der Eltern
Autori
Parametre
Viac o knihe
Im digitalen Zeitalter bieten Medien Kindern und Jugendlichen verschiedene Möglichkeiten zur Unterhaltung, Kommunikation und Selbstdarstellung. Gleichzeitig sind mit der Nutzung digitaler Medien auch Gefahren verbunden. Wie begegnet der Jugendmedienschutz den potenziellen Risiken? Welche Bedeutung kommt der Medienerziehung zu und welche Funktion können in diesem Kontext die Eltern übernehmen? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt dieses Bandes der Reihe „Medienbildung und Gesellschaft“. Neben einer Erörterung der gegenwärtig diskutierten Gefahren der Mediennutzung und den Wirkungsmöglichkeiten des institutionellen Jugendmedienschutzes werden auf der Basis einer empirischen Studie (Befragung von Elternpaaren) aktuelle Erkenntnisse zum Medienerziehungshandeln in Familien geliefert.
Nákup knihy
Jugendmedienschutz und Medienerziehung im digitalen Zeitalter, Thorsten Junge
- Jazyk
- Rok vydania
- 2013
Doručenie
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- Titul
- Jugendmedienschutz und Medienerziehung im digitalen Zeitalter
- Podtitul
- Eine explorative Studie zur Rolle der Eltern
- Jazyk
- nemecky
- Autori
- Thorsten Junge
- Vydavateľ
- Springer VS
- Rok vydania
- 2013
- ISBN10
- 3658015357
- ISBN13
- 9783658015350
- Séria
- Lehrbuch
- Kategórie
- Skriptá a vysokoškolské učebnice
- Anotácia
- Im digitalen Zeitalter bieten Medien Kindern und Jugendlichen verschiedene Möglichkeiten zur Unterhaltung, Kommunikation und Selbstdarstellung. Gleichzeitig sind mit der Nutzung digitaler Medien auch Gefahren verbunden. Wie begegnet der Jugendmedienschutz den potenziellen Risiken? Welche Bedeutung kommt der Medienerziehung zu und welche Funktion können in diesem Kontext die Eltern übernehmen? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt dieses Bandes der Reihe „Medienbildung und Gesellschaft“. Neben einer Erörterung der gegenwärtig diskutierten Gefahren der Mediennutzung und den Wirkungsmöglichkeiten des institutionellen Jugendmedienschutzes werden auf der Basis einer empirischen Studie (Befragung von Elternpaaren) aktuelle Erkenntnisse zum Medienerziehungshandeln in Familien geliefert.