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Mathematikunterricht - theoriegeleitet analysieren
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Im Mittelpunkt stehen Mathematikaufgaben und ihre unterrichtliche Behandlung: • Aufgabenanalyse • Analyse von Kommunikationsprozessen • Theoriegeleitete Unterrichtsanalyse • Analyse von Schülereigenproduktionen • Analyse von Schülervorstellungen von (geometrischen) Begriffen
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