Pojechali 3. Pracovní sešit k učebnici ruštiny pro základní a střední školy
Autori
Parametre
Kategórie
Viac o knihe
Třetí díl učebního souboru je zaměřen na dosažení úrovně A2 (uživatel základů jazyka) podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Výuka ruštiny je zde koncipována jako výuka druhého cizího jazyka na základní škole a je bráno v úvahu to, co bylo probráno při osvojování prvního cizího jazyka. Ve vztahu k němu jsou plněny odlišné cíle, jsou například upřednostňovány činnosti zaměřené na porozumění před činnostmi zaměřenými na produkci. Komunikativní cíle vycházejí z potřeb žáků, žák by měl být schopen ve vlastní zemi pomoci cizinci s řešením jeho problémů. Součástí souboru je opět pracovní sešit, sloužící k opakování a procvičení učiva, a zvuková nahrávka, pro kterou bylo zvoleno zpomalené tempo řeči rodilých mluvčí.
Nákup knihy
Pojechali 3. Pracovní sešit k učebnici ruštiny pro základní a střední školy, Zuzana Liptáková, Hana Žofková, Klaudia Eibenová, Jaroslav Šaroch
- Jazyk
- Rok vydania
- 2017
Doručenie
Platobné metódy
2021 2022 2023
Navrhnúť zmenu
- Titul
- Pojechali 3. Pracovní sešit k učebnici ruštiny pro základní a střední školy
- Jazyk
- česky
- Autori
- Zuzana Liptáková, Hana Žofková, Klaudia Eibenová, Jaroslav Šaroch
- Vydavateľ
- SPL - PRÁCE
- Rok vydania
- 2017
- Väzba
- mäkká
- ISBN10
- 8073611058
- ISBN13
- 9788073611057
- Kategórie
- Učebnice
- Anotácia
- Třetí díl učebního souboru je zaměřen na dosažení úrovně A2 (uživatel základů jazyka) podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Výuka ruštiny je zde koncipována jako výuka druhého cizího jazyka na základní škole a je bráno v úvahu to, co bylo probráno při osvojování prvního cizího jazyka. Ve vztahu k němu jsou plněny odlišné cíle, jsou například upřednostňovány činnosti zaměřené na porozumění před činnostmi zaměřenými na produkci. Komunikativní cíle vycházejí z potřeb žáků, žák by měl být schopen ve vlastní zemi pomoci cizinci s řešením jeho problémů. Součástí souboru je opět pracovní sešit, sloužící k opakování a procvičení učiva, a zvuková nahrávka, pro kterou bylo zvoleno zpomalené tempo řeči rodilých mluvčí.