Und in der Mitte das Kind

Viac o knihe

Jedes Kind benötigt seinen Platz in einer Gruppe, sei es in der Familie, im Kindergarten oder in der Schule. Es strebt nach Dazugehören und Selbstständigkeit, Individualität und Gemeinschaft. Nur durch Akzeptanz, Respekt und Liebe kann ein Kind seinen Lebensweg gestalten und im Einklang mit der Gemeinschaft und sich selbst leben. Für die Schule bedeutet dies, dass das Kind die Möglichkeit erhält, seine Lebensaufgabe im Vertrauen zu sich selbst und anderen zu bewältigen. Das Buch zeigt auf, wie Kinder ihren Platz in der Schulklasse finden und durch ihre schöpferische Kraft selbstverantwortetes Lernen entwickeln können. Das Kind steht im Mittelpunkt schulischen Handelns, sei es bei der Entwicklung von Schulprogrammen oder im Management. In der heutigen Zeit, in der Gleichbehandlung oft durch Standardisierung und Lernstandserhebungen ersetzt wird, geraten Kinder in den Machtkampf der Erwachsenen, die Konkurrenz statt Kooperation vorleben. Der Praxisbericht dokumentiert Erfahrungen aus der Grundschule und bietet Kommentare und Reflexionen, die keine neue Fachdidaktik begründen, sondern diese voraussetzen. Es werden keine schnellen Modelle oder Rezepte angeboten; vielmehr stehen die Texte der Kinder, Projekte und Fallbeispiele im Fokus, um das Kind in den Mittelpunkt aller pädagogischen Maßnahmen zu rücken.