Bildungsorganisationen im Wandel

Schwindende Schülerzahlen zwingen eine kleine Landgemeinde dazu, Klassen zusammenzulegen, nun gilt es zu klären, welche Schulstandorte sich die Gemeinde noch leisten kann. – In einem kantonalen Lehrplan wird der Unterricht in den Informations- und Kommunikationstechnologien neu geregelt, das stellt die Schulen vor die Notwendigkeit, nicht bloss modernere Geräte anzuschaffen, sondern alle Fragen im Umgang mit Informatik und Kommunikation neu zu überdenken.– Zwei Beispiele, die zeigen, was heute (auch) im Bildungsbereich Alltag ist: Wenn Organisationen in einer sich rasch verändernden Umwelt bestehen wollen, müssen sie selbst in hohem Masse veränderungsbereit und -fähig sein. Im Zentrum dieser Broschüre stehen fünf Geschichten zu aktuellen Veränderungsprozessen in Bildungsorganisationen – Beiträge von Jürg Leuenberger, Heiner Schmid, Daisy Bucher, Christian Schläppi und Bendicht Marthaler. In ihrer Einführung formuliert Elisabeth Fröhlich Luini allgemeinere Überlegungen zur Gestaltung von organisationalen Veränderungsprozessen und kommentiert abschliessend zusammen mit Yvonne Siegrist Mastai die fünf Beispiele aus der Praxis.