Verbesserung der Teilnahme und Aktivität von Schülern mit Mehrfachbehinderungen und Sehschädigungen

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Das hier vorliegende Programm zeigt neue Wege auf, mit MDVI-Schülern zu arbeiten. Es ermöglicht den Lehrkräften, ihre entwicklungsorientierte Arbeit zu einer mehr aktivitätenorientierte Arbeit hin zu verändern. Es ist wichtig, dass reale Lebenssituationen, die für das Kind bedeutungsvoll sind in seinem Leben, seiner Familie und seiner Gemeinschaft, die Basis für das Lernen des Schülers sind. Bewegungserziehung mit Hilfe von Trainingsprogrammen und die Erweiterung der Erfahrungen der MDVI-Schüler in realen Lebenssituationen geben dem Schüler gleiche Chancen, an der Gemeinschaft gleichberechtigt teilzunehmen.