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Freizeitwelten von Grundschulkindern
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Der Band nimmt einzelne Kindheiten in den Blick, spürt den subjektiven Bedeutungen nach, die Kinder den Medien, den Räumen, der Zeit und ihren sozialen Beziehungen zumessen. Er entwickelt somit einen außergewöhnlichen Blick auf Kindheit heute, die sich nicht in eindimensionale Kategorien zwängen lässt.
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2006, mäkká
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