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Wer sich selbst versteht, versteht auch andere besser
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Die Längsschnittstudie präsentiert die zentralen Ergebnisse und Wirkungen des von 2002 bis 2004 durchgeführten Projektes „Schule und Ausbildung für Toleranz und Demokratie“ (SAfT): Ist die, von den Projektverantwortlichen erhoffte, nachhaltige Stärkung des demokratischen Miteinanders in der sozialen Umwelt der Jugendlichen eingetreten?
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