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Die Unterrichtshilfen in Form von 'Bausteinen für einen handlungsorientierten Sachunterricht' bieteten dem Interessierten anregende Unterrichtsvorschläge, Informationen zur Sache und nützliche Adressen. Der selbsttätige Sachunterricht soll so erleichtert werden. Die Bausteine weisen einen hohen Praxisbezug und ein Konzept auf, das konsequent auf eigenem Handeln basiert. 1. - 5. Schuljahr
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2002, špirálová
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