Evaluation in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit in Österreich

Dieser Band bietet mit seinen Erfahrungsberichten aus der Praxis eine breite Informationspalette über durchgeführte Modelle zur Qualitätssicherung, über Methoden von Selbstevaluationen, über Variationen von Evaluationsdesigns und über Erwartungsstrukturen bezüglich Evaluationsprojekte. Zum einen wird in den Beiträgen der Prozess von der Evaluationsidee über ihre Durchführung bis zur nutzenorientierten Einbindung der Ergebnisse in die tägliche Arbeitspraxis thematisiert, zum anderen werden theoretische bzw. modellspezifische Bezüge hergestellt.