Produktlinienanalyse als didaktisches Instrument in der Berufsausbildung

Grundlage für die Herausgabe dieses Readers ist die Frage nach den wirtschaftspädagogischen Möglichkeiten des Instruments Produktlinienanalyse. Noch liegt eine allgemeingültige Anleitung für das Lehren und Lernen mit der Produktlinienanalyse nicht vor. Dennoch können die hier vorliegenden Beispiele mit teils didaktisch-methodischem Schwerpunkt, teils sachlich zur Diskussion der Produktlinienanalyse generell beitragender Zielsetzung durchaus hilfreich sein, entsprechende Antworten und Lösungsmöglichkeiten zu finden.