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Mit dem 3. Band - Grundrechte - ist der Verfassungsteil des vierbändigen Lehrbuches „Österreichisches Staatsrecht“ abgeschlossen. Die Grundrechte sind durch eine stetige Dynamik richterlicher Rechtsfortbildung geprägt. Die Rechtsprechung des Verfassungsgerichtshofes (VfGH), des Europäischen Gerichtshofes für Menschenrechte (EGMR) und des Gerichtshofes der Europäischen Gemeinschaften (EuGH) hat die Grundrechte in den Mittelpunkt des Rechtslebens auf staatlicher und gemeinschaftlicher Ebene gerückt. Sie bilden ein tragendes Element für die Verfassungsentwicklung in der EU und in den Mitgliedstaaten. Das Lehrbuch informiert über die Herkunft, den Stand und die Perspektiven der künftigen Entwicklung der Grundrechte. Es vermittelt den Zugang zu grundrechtlichen Institutionen sowie zu Denk- und Argumentationsmustern, die im Spannungsverhältnis von Allgemeininteresse und Einzelfallgerechtigkeit stehen und deren Verständnis eine umfassende Rechts- und Praxisorientierung erfordert.
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Österreichisches Staatsrecht, Ludwig Adamovich
- Jazyk
- Rok vydania
- 2003
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- (mäkká)
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- Titul
- Österreichisches Staatsrecht
- Jazyk
- nemecky
- Autori
- Ludwig Adamovich
- Rok vydania
- 2003
- Väzba
- mäkká
- ISBN10
- 3211201556
- ISBN13
- 9783211201558
- Kategórie
- Právnická literatúra
- Anotácia
- Mit dem 3. Band - Grundrechte - ist der Verfassungsteil des vierbändigen Lehrbuches „Österreichisches Staatsrecht“ abgeschlossen. Die Grundrechte sind durch eine stetige Dynamik richterlicher Rechtsfortbildung geprägt. Die Rechtsprechung des Verfassungsgerichtshofes (VfGH), des Europäischen Gerichtshofes für Menschenrechte (EGMR) und des Gerichtshofes der Europäischen Gemeinschaften (EuGH) hat die Grundrechte in den Mittelpunkt des Rechtslebens auf staatlicher und gemeinschaftlicher Ebene gerückt. Sie bilden ein tragendes Element für die Verfassungsentwicklung in der EU und in den Mitgliedstaaten. Das Lehrbuch informiert über die Herkunft, den Stand und die Perspektiven der künftigen Entwicklung der Grundrechte. Es vermittelt den Zugang zu grundrechtlichen Institutionen sowie zu Denk- und Argumentationsmustern, die im Spannungsverhältnis von Allgemeininteresse und Einzelfallgerechtigkeit stehen und deren Verständnis eine umfassende Rechts- und Praxisorientierung erfordert.