Der Schüler im Kooperationsfeld von Schule und Museum in der Region

Zu den „Beiträgen zu einer neuen Lernkultur“ siehe Bd. 1, ISBN 3-87718-075-2. Daß kleine, regionale Museen über ein ungeheures Lernpotential verfügen, zeigt der 7. Band. Neue Lernwege sind allerdings zu beschreiten und eine andere Lernkultur zu pflegen, um die Möglichkeiten der regionalen Museen auszuschöpfen. Aus dem Inhalt: Grundlagen und Ausgangssituation - Das Angebot des regionalen Museums an den Schüler - Zugangsmöglichkeiten zum regionalen Museum - Entwicklung eines Museumskonzeptes für die Kooperation von Schule und regionalem Museum - Modellvorschläge.