Die Lehrgangsmethode in der berufspraktischen Ausbildung

Bis heute ist die Lehrgangsmethode das weltweit meistpraktizierte Instrument für die Organisation beruflicher Lernprozesse. Insbesondere für das rationelle Erlernen berufspraktischer Grundfertigkeiten ist sie in vielen Ländern nach wie vor die vorherrschende Methode in der betrieblichen, überbetrieblichen und vollzeitschulischen Berufsausbildung. Der vorliegende Band skizziert das Entstehen dieser Methode im Russland des 19. Jahrhunderts als bedeutende berufspädagogische Innovation, ihre rasche internationale Verbreitung und ihre Weiterentwicklung in Deutschland. Ein Ausblick auf alternative Methoden, die in Deutschland seit etwa 1970 entwickelt wurden, rundet die Darstellung ab.