Teamteaching

Teamteaching als pädagogische Herausforderung, als Möglichkeit, Schule interessanter, offener und transparenter zu gestalten und als eine mögliche Antwort auf die vielfältigen Anforderungen des pädagogischen Alltags steht im Mittelpunkt dieses Buches. Diese Arbeit gibt erstmals einen umfassenden Überblick über Teamteaching, seine Geschichte, seine Gegenwart, seine Vorzüge und Probleme bei der praktischen Umsetzung. Die Autorin diskutiert Rahmenbedingungen, beleuchtet Motive und entwirft ein didaktisches Grundkonzept für Teamteaching.