Kulturkritische Analyse der Aggression unter besonderer Berücksichtigung der Jugend

Aggression - ein vielfältiges Phänomen. Die Widersprüche in der Forschung ergeben sich aus mangelnder theoretischer Reflexion. Dabei eröffnen sich durch Einbeziehen der historischen Dimension für die Pädagogik wesentliche Erkenntnisse, die zu einem besseren Verstehen jugendlicher Aggressionsäußerungen beitragen. Die Pädagogik muss sich zuerst selbst in die Verantwortung nehmen, um handlungsfähig zu sein. Ein tiefgehendes Verständnis der gesellschaftlichen Mechanismen ist Voraussetzung, gerade weil sich aus der abendländischen Sozialdisziplinierung aggressive Momente bis heute erhalten haben.