Konzeption und Umsetzung kooperativer Quizkomponenten

Quizsysteme stellen eine spielerische Art und Weise dar, Wissen abzufragen und zu festigen. Neben der traditionellen i. d. R. behavioristischen Quizdurchführung besteht auch die Möglichkeit, andere Lernformen mit einem Quiz umzusetzen wie bspw. das kooperative Bearbeiten. Im Rahmen dieser Arbeit wird eine kooperative Quizkomponente erstellt. Dazu werden Grundlagen im Bereich von Lerntheorien, des E-Learnings und von Quizzen selbst aufgearbeitet sowie bestehende Quizsysteme untersucht und schematisiert. Ausgehend von diesen Betrachtungen wird ein Quizsystem konzipiert, das neben der traditionellen Quizdurchführung kooperative Aspekte berücksichtigt. Als Proof of Concept wird das System implementiert und in ein LMS integriert.